Narodila jsem se do rodiny, kde můj otec i moje maminka učili na základních školách. Přihlásila jsem se tedy na Střední pedagogickou školu v Mostě, kde mi umožnili spoustu praxí a exkurzí ve školních i mimoškolních institucích, zároveň ale i místo, kde bych mohla spojit sport a děti. Ke studiu jsem si přivydělávala hlídáním dětí nebo jako externí zaměstnanec ve Středisku volného času, kde jsem vedla sportovní kroužek. Po střední škole jsem nastoupila na Vyšší odbornou školu v Mostě, která mne ale bohužel nijak nerozvíjela. V roce 2022 mi byla nabídnuta práce v AMA SCHOOL jako asistent pedagoga, kde se mohu skvěle rozvíjet.
Známka motivace: spojení vzdělávání a sportu
Téma propojení pedagogiky a sportu a zároveň práce v AMA SCHOOL se pro mě stalo klíčovým motivem. Díky praxím a exkurzím během studia jsem získala praktické dovednosti ve školním i mimoškolním prostředí a naučila se pracovat s dětmi různého věku. Můj zájem o pohyb a organizaci volnočasových aktivit mě dovedl k názoru, že sport může podporovat rozvoj dětí i jejich vzdělávacího procesu.
Pracovní zkušenosti z doby studia
Ke studiu jsem si přivydělávala hlídáním dětí nebo jako externí zaměstnanec ve Středisku volného času, kde jsem vedla sportovní kroužek. Tyto činnosti mi umožnily prakticky ověřit teoretické poznatky ze školy a naučit se komunikovat s rodiči, pedagogy i samotnými dětmi. Přínosem bylo také zvládání různých situačních výzev v dynamickém prostředí a rozvíjení schopností organizace volného času pro děti.
Návaznost na vyučené směry a další kroky
Po střední škole jsem nastoupila na Vyšší odbornou školu v Mostě, která mne ale bohužel nijak nerozvíjela. Zkušenosti z praxí a externích aktivit zůstaly však platným základem pro další profesní kroky a pro moje současné zaměření. V roce 2022 mi byla nabídnuta práce v AMA SCHOOL jako asistent pedagoga, kde se mohu skvěle rozvíjet. Tato pozice mi umožňuje využít získané zkušenosti a nadále rozvíjet dovednosti v oblasti vzdělávání a práce se sportem s dětmi.
Profesní cíle v AMA SCHOOL
Asistent pedagoga v AMA SCHOOL představuje ideální prostředí pro propojení Didaktiky, psychologie dítěte a sportovních aktivit. Práce zde umožňuje kontinuální rozvoj kompetencí v interakci s dětmi, organizaci volnočasových aktivit a spolupráci s kolegy na vytváření podnětného vzdělávacího prostředí. Důraz je kladen na praktické uplatnění získaných poznatků během studia a na schopnost adaptace na individuální potřeby žáků.
Rozhovor - Asistent pedagoga v procesu inkluzivního vzdělání I.
Praktické dovednosti a jejich aplikace
Praktické dovednosti zahrnují organizaci sportovních kroužků, vedení aktivit pro děti a spolupráci s učiteli při realizaci výukových plánů. Zkušenosti z práce ve Středisku volného času a z gymnaziálních praxí s dětmi se promítají do schopnosti vytvářet bezpečné a motivující prostředí pro rozvoj pohybových i kognitivních dovedností.
V AMA SCHOOL mám příležitost nadále rozvíjet komunikaci s rodiči a žáky, a to v souladu s pedagogickými standardy a hierarchií školní podpory. Zároveň existuje prostor pro sledování pokroku žáků a úpravu metodiky podle individuálních potřeb, což je klíčové pro efektivní vzdělávání a zapojení do sportovních aktivit.